Aktualności

W dniu 02.04.2025 r. z okazji Światowego Dnia Świadomości Autyzmu w naszej szkole, klasy 1a i 3f wykonały przedstawienie. Zostały zaproszone wszystkie grupy zerowe oraz klasy 1-3 wraz z wychowawcami i kadrą dyrektorską. Dzieci wyrecytowały wierszyki, wykonały spektakl pt. "Jaś i niebieskie motyle" oraz wspólnie zaśpiewały piosenkę przy akompaniamencie Pani Urszuli. Dziękujemy naszym widzom za tak liczne przybycie.

Celem tego dnia jest zwiększenie świadomości społecznej na temat autyzmu i budowanie wrażliwości wobec osób z tym zaburzeniem.

Jeszcze raz dziękujemy

Wychowawcy klas: Elżbieta Buderkiewicz oraz Jolanta Kluczek.

Dzień Klauna - 1 kwietnia 2025 😉klasy 4-8.

Samorząd Uczniowski zaprosił uczniów klas 4-8 do zaakcentowania Międzynarodowego Dnia Klauna, który przypada na dzień 1 kwietnia 2025.

Aby wziąć udział w wydarzeniu należało przynieść i założyć: kolorową perukę, czerwony super nos -piłeczkę ,melonik, krawat lub muchę w grochy itp.

Albo....wykazać się umiejętnością żonglowania piłeczkami, kręcenia kółkiem hula-hoop.

Spotkaliśmy się tradycyjnie przy Akwarium na długiej przerwie (11.30-11.45). Przy dźwiękach marsza kojarzonego z muzyką cyrkową, skomponowanego przez Juliusa Fučika (Wejście gladiatorów), dziewczyny z Samorządu zapisywały uczestników. Aktywnością wykazało się  187 uczniów. Udział premiowaliśmy : +3pkt. do zachowania za ubiór i +3pkt. za umiejętność żonglowania piłeczkami lub kręcenia obręczą.

Udostępniliśmy do przeczytania tekst o klaunach terapeutycznych, którzy odwiedzają szpitale i w ramach wolontariatu pomagają dzieciom wywołać uśmiech na twarzach małych pacjentów, mimo trudnych chwil…

Wszystkim dziękujemy za udział.

Samorząd Uczniowski.

Solidarni w Światowym Dniu Zespołu Downa.

Samorząd Uczniowski klas 4-8  zwrócił uwagę na zwiększenie świadomości na temat osób z Zespołem Downa oraz promowanie ich praw do pełnego uczestniczenia w życiu społecznym. Zaznaczyliśmy swoją solidarność zakładając skarpetki nie do pary. W wydarzeniu wzięła udział młodsza i starsza część społeczności szkolnej.

Pani M. Książek przygotowała garść informacji związanych z tych dniem:

„Tak! To już jutro, w piątek, 21 marca: Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa! Wypada (jak co roku) w pierwszy dzień wiosny. Budzi się przyroda i budzi się nasza świadomość, że wokół nas są osoby, które mają trudniejszy strat i więcej przeszkód do pokonania, które potrzebują większego, długofalowego wsparcia, a wśród nich są osoby z przyklejonym w 21 parze chromosomów - dodatkowym, trzecim chromosomem; OSOBY z trisomią 21, tj. OSOBY z ZESPOŁEM DOWNA.

Dla przypomnienia:  21 para chromosomów, a w rzeczywistości trisomia chromosomów = 21 dzień trzeciego miesiąca w roku =21 marca I WSZYSTKO JASNE!

W tym roku polecam 4- minutowy klip (4:00 min.) do utworu Możesz wszystko ( Tabb  SoundnGrace), który przygotowali uczniowie i nauczyciele Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego im. Św. Stanisława Kostki w Płońsku w klipie z okazji obchodów Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa: https://liblink.pl/NK4b1y8AeA

Przy dźwiękach profesjonalnie wykonanego utworu, możemy zobaczyć różnorodne zajęcia w ośrodku, miejscu gdzie uczą i bawią się  razem osoby, które nie  własnego wyboru mają ... o 1 chromosom więcej.

Dlaczego warto znaleźć na to czas? Bo warto pokazać naszym uczniom, że KAŻDY JESTWYJĄTKOWY! Symbolem Światowego Dnia Zespołu Downa są kolorowe skarpetki - nie do pary; odmienne i wyjątkowe - każda na swój sposób; tak jak osoby z zespołem Downa. Dlatego w ogłoszeniu będzie zachęta, aby przyszły jutro do szkoły - w różnych skarpetkach i wzięły udział w Skarpetkowym Wyzwaniu.

Mała Garstka Extra Wiedzy: Zespół Downa został opisany po raz pierwszy w 1862 roku przez angielskiego lekarza Johna Langdona Downa; to od jego nazwiska pochodzi nazwa tego schorzenia. Jednak dopiero 100 lat później, w 1959 roku francuski lekarz i genetyk Jérôme Lejeune odkrył u pacjentów z klinicznymi objawami tego schorzenia, obecność dodatkowego chromosomu (trisomię), który później został zidentyfikowany jako chromosom 21.

Pozdrawiam i dobrego dnia!

Małgorzata Książek”

W czasie przerwy wysłuchaliśmy poleconego utworu, dodatkowo powstała papierowa galeria malowanych skarpetek.

Dziękujemy wszystkim za udział w tej akcji - było nas naprawdę duuuużo😊

PS.W akcji brali również udział uczniowie, którzy tego dnia mieli zaplanowane wcześniej wycieczki klasowe.

Samorząd Uczniowski.

Wiosna tuż-tuż…Wiosna już! - klasy 4-8 😊

Dzień Wiosny - 21 marca 2025, dla uczniów klas 4-8, przebiegał w luźniejszej atmosferze. W tym dniu można było zdobyć +3 pkt do zachowania za udział w akcji: "Dzień bez Plecaka". Książki i przybory szkolne przynoszone były inaczej niż w tradycyjnym plecaku. Zgodnie z założeniami, uczniowie dali upust swojej fantazji...warunek był jeden-miało być bezpiecznie. Spotkaliśmy się przy Akwarium, na przerwie- 11.30-11.45. Dziewczyny z SU, sprawnie zapisały 240 uczestników😊

Samorząd Uczniowski zwrócił się z prośbą do Nauczycieli SP Raszyn, aby w dniu 21 marca 2025, pokazali Uczniom swoje magiczne mocne i powstrzymali długopisy przed wstawianiem ocen niedostatecznych 😊

Dziękujemy za udział w akcji 😊

Samorząd Uczniowski.

Samorząd Uczniowski klas 4-8 celebrował Dzień Żaby.

W czwartek, 20 marca 2025, na długiej przerwie (11.30-11.45) przy Akwarium, spotkało się 218 uczniów, ubranych w odcienie koloru zielonego. Dziewczyny z SU zapisywały uczestników. Za udział zaproponowaliśmy  +3 pkt. do zachowania. Dodatkowe +3pkt. za przepisanie starannie i bez błędu wiersza Agnieszki Frączek:

 „Żuru gar”

Żaba warzy żuru gar,

a pod garem drżący żar.

Żur wrze w garze,

gar na żarze,

to się skończy na pożarze!

Aż żółw zrzęda rzecze szczerze:

-Niech się żaba żaru strzeże!

Smaży żaba smardzów wór,

w garze wrze gorący żur

Żółwik żabę żerdzią żga:

-Niechże żaba żuru da!

Żółw zażera wrzący żur,

żaba żuje smardzów wór.

Pusto w garze,

żółw się maże,

już nie zrzędzi o pożarze:

-Postaw, żabo, gar na żar.

Zróbże jeszcze żuru gar!

Żaba warzy żuru gar,

a pod garem drżący żar.

Żur wrze w garze,

gar na żarze,

to się skończy na pożarze...

Kartki z przepisanym tekstem zostawiło u Pań z Obsługi Szkoły 73 uczniów. Dekoracja nawiązywała do tekstu wiesza, a społeczności szkolnej przypomnieliśmy piosenkę „Pocałuj żabkę w łapkę” autorstwa Andrzeja Marka Grabowskiego.

Dziękujemy za wspólnie spędzony czas 😊

Samorząd Uczniowski.

Szkolny Turniej Dwóch Ogni Usportowionych

W marcu 2025 roku w naszej szkole odbywał się Szkolny Turniej Dwóch Ogni Usportowionych dla klas czwartych. Turniej zarówno w kategorii dziewcząt, jak i chłopców odbywał się na zajęciach SKS. Rywalizacja podczas zawodów była zacięta, ale przebiegała zgodnie z zasadami fair play. W obu kategoriach zwyciężyły drużyny z klasy 4a. Życzymy im dalszych sukcesów sportowych.

Organizator: Agnieszka Zgiep

                        https://wikikids.pl

 

W dniu 7 marca, uczniowie klas 3a i 3c pod kierunkiem Wychowawczyń: p. Małgorzaty Błaszczuk i p. Małgorzaty Pawelec, przygotowali montaż słowno-muzyczny z okazji zbliżającego się Święta Kobiet. Miłym akcentem dla Pań były słodkie podarunki od dzieci oraz wspólny taniec cza-czy. Serdeczne podziękowania dla p. Katarzyny Kaczorowskiej za montaż dźwięku. Wszystkiego najlepszego dla wszystkich Kobiet, małych i dużych!

Samorząd Uczniowski klas 4-8, zaprosił społeczność szkolną do udziału w akcji związanej z dniem 8 marca...

W przededniu  Międzynarodowego Dnia Kobiet, założone zostały sukienki, spódnice, diademy, korony...Na długiej przerwie- 11.30-11.45, przy Akwarium, dziewczyny z Samorządu stworzyły listę udziału. Uczestniczyło  210 osób, w tym panie wychowawczynie i panowie wychowawcy, którzy zawalczyli o bonusowy punkt dla swojego oddziału. Na plakacie promującym wydarzenie, zostały narysowane symboliczne, urocze kwiatki. Nie zabrakło także chłopaków, którzy potrafią się bawić i solidaryzować z dziewczynami 😊.  Młodzi uczestnicy poznali utwory wykonane przez jedne z najlepszych polskich piosenkarek: Alicję Majewską - „Być kobietą” i Edytę Górniak- „Jestem kobietą”.

Ciekawe informacje na temat Międzynarodowego Dnia Kobiet przygotowała w Ogłoszeniach, nasza niezastąpiona pedagog, pani Grażyna Desperak-Kilińska, która między innymi zajmuje się kwestiami praw dziecka i ochrony środowiska.

Oto informacje:

            „Międzynarodowy Dzień Kobiet został oficjalnie ustanowiony w 1909 roku w Stanach Zjednoczonych ku czci ofiar walki o równouprawnienie.

W Polsce święto zyskało popularność w czasach PRL-u.

Dzień Kobiet na świecie. Jakie są zwyczaje?

W Portugalii i Rumunii na ogół panie świętują Dzień Kobiet bez panów. Organizują sobie tzw. babski wieczór — w noc 8 marca spotykają się na przyjęciu w gronie wyłącznie kobiet. Dzień Kobiet zabroniony jest m.in. w Iranie. W 2007 roku irańska policja pobiła 100 osób, które planowały zgromadzenie z tej okazji oraz zaaresztowała wiele kobiet. We Włoszech obchody 8 marca zaczynają się już tydzień wcześniej – na murach i słupach wiszą plakaty oraz ulotki symbolizujące święto. W Dniu Kobiet każda pani zostaje obdarowana bukietem kwiatów. Co ciekawe, kobiety również wręczają podarki swoim koleżankom, matkom, siostrom czy znajomym. W Chinach paniom należy się pół dnia wolnego w pracy, a wiele sklepów oferuje specjalne zniżki. W Wietnamie obchodzi się to święto dwa razy w roku – 8 marca i 20 października. Tu wręcza się głównie goździki. Wielka Brytania stawia na edukację i szerzenie wiedzy o kobietach, których dokonania zapisały się na kartach historii. W tym dniu można wziąć udział w rozmaitych spotkaniach i wykładach między innymi na temat szeroko rozumianego równouprawnienia. Dzień Kobiet to oficjalne święto również w: Albanii, Algierii, Azerbejdżanie, Białorusi, Bośni i Hercegowinie, Brazylii, Bułgarii, Burkina Faso, Kamerunie, Kubie, Laosie, Kazachstanie, Kirgistanie, Macedonii, Mołdawii, Mongolii, Czarnogórze, Serbii, Tadżykistanie, Ukrainie, Uzbekistanie oraz Zambii.

Grażyna Desperak-Kilińska”.

Dziękujemy za wspólne uczczenie Dnia Kobiet😊

Samorząd Uczniowski

               Czy uczniowie lubią czytać lektury? Zostawmy to pytanie bez odpowiedzi… W każdym razie nauczyciele języka polskiego robią wszystko, by tak się stało. Dlatego proponują swoim uczniom różne polonistyczne działania.

I tak młodzież z klasy 7b i 7e kontynuuje w tym roku szkolnym innowację pedagogiczną pt. „Sposób na szkolną lekturę”. W I półroczu, w ramach innowacji, uczniowie klas siódmych wykonali: ilustracje do fragmentów mitologii Słowian, zrealizowali projekt: „Nasza cywilizacja za 300 lat” (powstały 2 ciekawe prezentacje multimedialne, 1 bardzo starannie wykonana praca plastyczno – literacka oraz jeden quiz interaktywny na platformie Kahoot),
 a także utrwalali znajomość „Zemsty” A. Fredry, wykonując zadania o różnym stopniu trudności.

Na temat „Zemsty” powstały:

- krótki film animowany, będący swobodną interpretacją fragmentu dramatu;

- kilka interesujących gier planszowych na motywach utworu, w które zagraliśmy na jednej
 z lekcji;

- fiszki pomagające zapamiętać bohaterów i wydarzenia z lektury;

- praca plastyczno-literacka „Zemsta w pigułce” zawierająca najważniejsze informacje
o dramacie;

- mapa myśli dotycząca utworu;

- memy z najzabawniejszymi powiedzonkami z „Zemsty”;

- karykatury wybranego bohatera lub siebie  - w dowolnej formie: rysunek, opowiadanie lub wiersz.

 

            Od września do wspólnej zabawy (i pogłębiania znajomości lektur w kreatywny sposób) dołączyły klasy 4a i 4g.

To dzięki ich wysiłkowi w I półroczu uczyliśmy się praktycznie w „Akademii pana Kleksa”. Makiety szkoły znanej z opowieści Jana Brzechwy zapełniły każdy wolny kąt pracowni polonistycznej nr 211. Wielkość i ilość makiet przerosła znacznie oczekiwania nauczyciela,
 a ich oryginalność i wspaniałość zadziwiła. Kolorowe domki, pełne atrakcyjnych elementów do tej pory przyciągają wzrok, budzą podziw i… poprawiają humor.

 

A teraz słowo do moich uczniów. Kochani, po raz kolejny udało się Wam mnie zaskoczyć nowatorskimi pomysłami, pracowitością i zaangażowaniem (a także ilością wykonanych prac – wszak one są dla chętnych). Ten zapał  i chęć do pracy są godne podziwu. Zatem podziwiam, dziękuję i czekam na kolejne polonistyczne wrażenia.J

 

Katarzyna Mączyńska