7 września 2024 roku w Centrum Kultury w Raszynie odbyło się ważne wydarzenie: Narodowe Czytanie. Było to trudne zadanie, ponieważ na warsztat został wzięty dramat romantyczny Kordiana Słowackiego. Szkołę Podstawową im. C. Godebskiego reprezentowały uczennice klasy VIII c: Gabrysia Marczak, Zuzia Pawelec i Zosia Stefańczyk oraz nauczycielka historii Mariola Wiewiór.
Kolejna edycja projektu sieci sklepów Lidl „Szkoły Pełne Talentów” przynosi nowe szanse i jest wspaniałą okazją na to, aby uatrakcyjnić zdobywanie wiedzy uczniom Naszej szkoły.
Talenciaki będą wydawane we wszystkich sklepach stacjonarnych Lidl za każde 50 zł wydane na zakupy zawierające minimum jeden owoc lub warzywo.
W jaki sposób przekazać zebrane punkty wybranej szkole? Są trzy drogi:
Klienci będą mogli otrzymać Talenciaki za zakupy w dniach od 2.09.2024 do 31.10.2024 lub do wyczerpania zapasów.
Zachęcamy Państwa, rodziców, uczniów i pracowników SP Raszyn oraz wszystkich mieszkańców Gminy Raszyn, do wzięcia udziału w akcji na rzecz Naszej lokalnej społeczności 😊
Dziękujemy za już przekazane Talenciaki 😊
Z pozdrowieniami
Samorząd Uczniowski
Informujemy, że od dnia 26.08 do 20.09.2024 trwają prace modernizacyjne na terenie skateparku w Raszynie.
Wykonawca rozpoczyna realizację I etapu modernizacji. Skatepark będzie w tym czasie wyłączony z użytkowania.
W związku z pracami na ulicy Szkolnej w okolicach skateparku wystąpią czasowe utrudnienia w ruchu.
Prosimy o wyrozumiałość.
W ostatnim tygodniu roku szkolnego 2023/2024, nauczyciele przypominali uczniom o tym, jak bezpiecznie spędzać wakacje nad wodą, w górach czy w lesie. Chętni uczniowie wykonali plakaty związane z bezpieczeństwem. Samorząd Uczniowski przygotował okolicznościową tablicę. Zachęcamy Was do udziału w zajęciach sportowych (24 czerwca 2024 do 5 lipca 2024 ) organizowanych w ramach akcji „Lato w Szkole”. Nasz „Wronik” jest obecnie w remoncie. Tymczasem wsiadajcie na rowery, korzystajcie z tężni, która znajduje się w raszyńskim parku oraz z otwartych boisk na terenie gminy. Czy znacie boisko KS Raszyn przy ul. Wieżowej, niedaleko Palucha? Zachęcamy do aktywności 😊
Samorząd Uczniowski i nauczycie WF
„The Little Mermaid” – czyli „Mała Syrenka” w wykonaniu uczniów klasy 5a
Uczniowie klasy 5a po raz drugi wcielili się w role postaci z klasycznych baśni. Tym razem zaprezentowali swoje umiejętności językowe i artystyczne w adaptacji na sztukę teatralną, na motywach baśni Hansa Christiana Andersena „Mała Syrenka”.
Uczniowie zadbali o dekoracje, piękne stylizacje jak i rekwizyty. Całości występu towarzyszyła piękna oprawa muzyczna oraz efekty wizualne. Uczestnicy Koła Teatralno – Językowego, wprowadzili publiczność w nastrojowy, bajkowy, letni klimat wykonując piosenki Lany Del Rey „Summertime Sadness”, Billie Eilish „Lovely”, Seleny Gomez „People you know” oraz One Republic „You’ve got something I need”.
W role Małej Syrenki i Księcia wcielili się Maja Szczepaniak oraz Adam Pająk. W roli Matki Chrzestnej zoabaczyć można było Magdalenę Małek, a w roli Morskiej Wiedźmy - Agatę Rynkar. Siostrami Syrenki były Oleksandra Hladyshchuk, Shreya Devi, Nina Mazurkiewicz oraz Milena Wójtowicz. Ojcem Syrenki – Królem Neptunem został zaś, Adam Urbański. Czerwoną Krewetką i Rybkami byli Antoni Zembrzuski, Bartosz Pawlak i Kacper Tatarski. Igor Zubkowicz, Mateusz Dubielecki byli dzielnymi Marynarzami na statku Księcia, a Wiktoria Kobus i Amelia Lao odegrały role Dziewcząt, które znalazły Księcia na plaży. Amelia ponadto była „głosem i myślami” Małej Syrenki, kiedy ta zamieniła się w księżniczkę i straciła glos po spożyciu magicznej mikstury od Wiedźmy. Uroczymi Wróżkami były Gabriela Lempert i Michalina Rudnicka. Baśń opowiadały dwie narratorki Oleksandra i Milena oraz dwóch narratorów Gabriel Ciesielski i Jan Wawrzeńczyk. Nie byłoby przedstawienia bez dwóch wspaniałych Techników operujących kurtyną i dekoracjami – Tomasza Piątka i Michała Latuska.
Uczniowie wystąpili w poniedziałek 17 czerwca dla uczniów i nauczycieli trzy razy. Wśród zaproszonych widzów, na widowni pojawiły się klasy 3c, 3d i 3e ze swoimi wychowawczyniami i nauczycielkami, Panią Sylwią Dubielecką, Panią Zofią Klimkowską oraz Panią Bożeną Ciesielską. Na zaproszenie klasy i wychowawczyni przybyła także Pani Jolanta Rola, była ukochana wychowawczyni młodych artystów.
Wieczorem tego samego dnia, klasa 5a wystąpiła raz jeszcze. Tym razem na widowni pojawili się rodzice i bliscy młodych aktorów i aktorek oraz zaproszeni absolwenci Naszej Szkoły – byli członkowie Koła Teatralno-Językowego. Ich obecność wywołała uśmiech na twarzy młodych aktorów i dodała jeszcze więcej pozytywnej energii. Wspaniała publiczność doceniła trud i talent młodych artystów i podziękowała im gromkimi brawami oraz słowami uznania.
Z całego serca życzę podopiecznym Koła Teatralno-Językowego dalszych sukcesów oraz pogłębiania swojej pasji i zainteresowań nie tylko językiem angielskim, ale także grą aktorską, śpiewem i tańcem.
Kamila Ziemińska - opiekun Koła Teatralno-Językowego, wychowawczyni klasy 5a, nauczyciel języka angielskiego
Wycieczka w ramach Raszyńskiego Forum Ekologicznego.
W dniu 17 czerwca 2024, uczniowie klas 4a i 4e, wyruszyli autobusem linii 62, do Pruszkowa. W budynku Centrum Dziedzictwa Kulturowego, wzięli udział w przedstawieniu o tematyce ekologicznej. Cele wyjazdu, czyli doskonalenie wiedzy i umiejętności w zakresie gospodarowania odpadami, kształtowanie prawidłowych nawyków w zakresie ochrony zdrowia, środowiska i zmniejszenie używania plastiku zostały zrealizowane. Po zakończonym spektaklu, wszyscy uczestnicy otrzymali od organizatorów książeczki edukacyjne oraz soczyste jabłka. Dziękujemy pani Grażynie Desperak – Kilińskiej, która w naszej szkole jest patronką działań ekologicznych za wspólny wyjazd 😊
Wychowawcy: O.Bartosik-Wiśniewska, I.Kołodziejczyk
Uczniowie klas 4 – 6 mogli uczęszczać na zajęcia koła techniczno-artystycznego. Odbywały się one raz w tygodniu i trwały dwie godziny. Uczestnicy koła korzystali z narzędzi, przyborów, urządzeń, które szkoła otrzymała w ramach Laboratoriów Przyszłości.
Na Walentynki uszyte zostały czerwone poduszki w kształcie serca. Do wykonania poduszek wykorzystaliśmy stare zasłony. Dla kilku uczniów było to pierwsze prace uszyte na maszynie.
Później wykonywali biżuterię z miedzianego drutu i koralików. Korzystali z kowadełek, ściągaczek do izolacji, szczypiec, młotków – narzędzi z LP.
Uczniowie przygotowywali ramkę do tkania. Okazało się, że wbijanie gwoździ jest trudne i hałaśliwe… Miejsca przybijania gwoździ musiały być również precyzyjnie wyznaczone. Gdy ramki zostały przygotowane, naciągnięta została osnowa i można było rozpocząć snucie wątku. W tym celu zostały wykorzystane stare tkaniny, pocięte przez uczniów na paski.
Przed Wielkanocą wykonane zostały koszyczki z masy solnej. Gdy koszyczki i elementy do ozdoby wyschły, całość została pomalowana. Koszyczki z pisankami zdobiły świąteczne stoły.
Uczniowie szyli również torby metodą patchwork. Dzięki zszywaniu kawałków materiału, kilka osób zaczęło z coraz większą swobodą obsługiwać maszyną do szycia. Uszyte torby pojechały na zieloną szkołę.
Konkurs plastyczno - kulturoznawczy z języka angielskiego dla klas piątych „The British Symbols and Landmarks”.
Konkurs "The British Landmarks and Symbols" miał formę pracy plastycznej i był skierowany do uczniów klas piątych. Należało przygotować w oryginalny sposób, plakat przedstawiający na przykład charakterystyczne budowle, obiekty architektoniczne, znane osoby, symbole, przedmioty, a nawet czynności związane lub kojarzone z Wielką Brytanią i jej kulturą. Praca miała być ponadto kreatywna i estetyczna.
Spośród wielu ciekawych prac plastycznych, szóstego czerwca, nauczyciele angliści wyłonili te prace, które najlepiej oddały tematykę konkursu oraz te, które dodatkowo zachwycały swoją stroną artystyczną.
Ponieważ trudno było jednoznacznie wyłonić tylko trzy najlepsze prace, zdecydowano nagrodzić więcej prac. Najlepsze z nich zostały wywieszone na II piętrze, a ich autorzy otrzymali gadżety w postaci flag, breloków, ołówków, naklejek, zeszytów, a nawet bransoletek w kolorach flagi brytyjskiej.
I miejsce ex aequo:
Julia Chałupczak 5b
Magdalena Małek 5a
Stanisław Wawrzyniak 5d
II miejsce ex aequo:
Pola Zalega 5b
Zosia Samojlik 5b
Michalina Rudnicka 5a
III miejsce ex aequo:
Julia Trinh 5d
Adrian Skubisz 5g
Wyróżnienia:
Paweł Malowany 5d
Amelia Marczak 5g
Amelia Lao 5a
Zwycięzcom konkursu, jeszcze raz gratuluję i zachęcam do udziału w kolejnych edycjach konkursów plastyczno – kulturoznawczych z języka angielskiego.
Kamila Ziemińska
nauczyciel j. angielskiego
Kolejna odsłona polonistycznej innowacji pedagogicznej
W II półroczu pracownia polonistyczna nr 211 ciągle zmieniała wystrój.
Dzięki uczniom klasy 4g stała się na chwilę portalem do cudownej krainy Narnii. Dzieci, biorące udział w tajemniczo brzmiącym „Projekcie szafa”, wykonały piękne szafy. Oglądając je i czytając informacje w nich umieszczone, przenosiliśmy się w magiczny świat powieści
C. Lewisa.
Innym razem nasza sala zamieniła się w niezwykłą akademię pana Kleksa. Uczniowie wzięli udział w lekcji kleksografii i tworzyli barwne prace. Niestety pan Kleks nie miał aparatu, więc dziecięce dzieła, którymi zapełniła się sala lekcyjna, pozostają tylko w domowych archiwach czwartoklasistów. Najważniejsze, że te zajęcia sprawiły uczniom naprawdę dużo radości.
Ponadto, dzięki moim najmłodszym uczniom, mogliśmy zapoznać się z ich ulubionymi potrawami, a także skosztować smakołyków przygotowanych według tajnych, domowych przepisów. To była doprawdy pyszna lekcja!
Podziwialiśmy też niesamowite efekty wyobraźni młodych twórców. W pracowni polonistycznej powstała galeria domowych potworów, które milusińscy musieli dokładnie opisać i narysować. Bogata wyobraźnia była również potrzebna do wykonania nowych komiksowych przygód Kajka i Kokosza.
Dzięki uczniom klas 8a i 8b mogliśmy zadumać się nad ludzkim losem i pomyśleć
o tym, co w życiu liczy się naprawdę. Na podstawie książki „Mały Książę” uczniowie stworzyli bowiem plakaty z aforyzmami. Wybrali z lektury swoje ulubione złote myśli, następnie zapisali je w ozdobny sposób na plakacie i zilustrowali. Mam nadzieję, że prace umieszczone na tablicy przy pracowni polonistycznej niejednego skłoniły do refleksji.
Ósmoklasiści pozwolili nam również powrócić do przeszłości i przypomnieć sobie świat bohaterów epopei „Pan Tadeusz” A. Mickiewicza. Barwny świat litewskiej szlachty został uwieczniony na stronach lapbooków eksponowanych w pracowni.
W badaczy przeszłości zamienili się też uczniowie klas 6b i 6e tworząc makietę strony internetowej na temat średniowiecznego rycerstwa.
Szóstoklasiści zaprosili nas również do niesamowitej krainy Hobbitów. Ich projekt zakładał stworzenie pudełka lekturowego. W ten sposób powstały pudełkowe domki mieszkańców Shire – a w nich znalazło się wszystko to, co kojarzyło się uczniom z przygodami głównego bohatera powieści fantasy – Bilbo Bagginsa.
I oto właśnie zakończył się, ten pełen polonistycznych przygód z lekturami, rok szkolny! Teraz uczniów czekają – mam nadzieję – niezwykłe wakacje. Odpoczywajcie Kochani, odkrywajcie nieznane, przeżywajcie ciekawe przygody i … wracajcie na lekcje polskiego pełni nowych sił i nowych, niepowtarzalnych pomysłów.
Katarzyna Mączyńska
Narnia - szafa
Karta z książki kucharskiej
Mały Książę
Pan Tadeusz
Średniowieczni rycerze
Hobbit
Podsumowanie XII sezonu Siatkarskiego Turnieju Wewnętrznego
W piątek 7 czerwca odbyło się uroczyste podsumowanie XII sezonu Siatkarskiego Turnieju Wewnętrznego. W dwunastym sezonie do Turnieju przystąpiło wielu Uczniów SP Raszyn podzielonych na trzy kategorie wiekowe (Dziewczęta – klasy 5-6, Dziewczęta – klasy 1-5 oraz Chłopcy – klasy 1-5), Od 2 lutego 2014 roku, przez 15 tygodni, Uczniowie rywalizowali na parkiecie hali sportowej Szkoły Podstawowej w Raszynie. Największymi sukcesami XII sezonu było niewątpliwie stanięcie na podium Emilii DYRCZ z klasy 3A (II miejsce), która podjęła rywalizację w grupie dziewcząt z klas 5-6, III miejsce pierwszoklasistki Agaty GALAS z klasy 1D rywalizującej w kategorii klas 1-3. Poza tym, odnotować należy 5 z rzędu !! zwycięstwo Justyny WŁODARCZYK z klasy 6D w kategorii klas 5-6 a także rekordowa (od 2017 roku) liczba uczestników Turnieju. Jedynie w grupie Dziewcząt – klasy 1-3 udział wzięły aż 33 dziewczynki.
UCZESTNICY - XII sezon STW:
1D: Martyna ANTECKA, Agata GALAS, Kinga MŁYŃSKA, Małgorzata MOŻDŻONEK
2C: Małgorzata DULIŃSKA
2F: Aleksandra ROCZEŃ
3A: Emilia DYRCZ, Oliwier PODLASKI, Lena FEDEROWICZ, Elżbieta WAWRZYNIAK, Dmytro ZHYVANEVSKYI
3B: Filip BLUSZCZ, Wiktoria MŁYŃSKA, Martyna NALAZEK, Jagoda JĘDRZEJEWSKA, Tymon SMAK OBUCHOWICZ
3D: Marcelina BOGACKA, Luiza DĄBROWSKA, Aleksandra SZUSTAK, Milan NGUYEN, LUU ANH, Maciej Walczak Makowiecki, Dmytro SKLADANNYI, Vu GIA BAO
3E: Franciszek JAGIEŁŁO, Emilia KARAŚ, Oliwier STĘPIEŃ, Łucja SKONEKA, Mati PYLAIEV
4A: Katarzyna ROCZEŃ, Aleksandra MALESA
4D: Zoriana KOVALCHUK
4F: Filip CAO, Oliwia SZYMAŃSKA 4F, Daria TRAN
5A: Mateusz DUBIELECKI, Maja SZCZEPANIAK
5B: Zofia SAMOJLIK
5C: Zuzanna SZEWCZYK, Wiktoria BARANOWSKA, Oliwia KUMIŃSKA
5D: Lena MARKWAT, Patrycja FIGURSKA
5F: Kamil ZIELIŃSKI, Barbara BARCIKOWSKA, Tatiana ZHYVANEVSKA
5G: Agnieszka GALAS, Amelia MARCZAK
6A: Alisa DEMEKHA
6D: Justyna WŁODARCZYK
6G: Maja RUSZCZYK, Maja ŚWIĄTKOWSKA
6C: Joanna GALAS
6D: Julia STRZELCZYK
LAUREACI STW (XII sezon)
Kat. Dziewczęta – klasy 5-6
I miejsce – Justyna WŁODARCZYK – klasa 6D
II miejsce – Emilia DYRCZ – klasa 3A
III miejsce – Maja RUSZCZYK – klasa 6G
Kat. Dziewczęta – klasy 1-5
I miejsce – Martyna NALAZEK – klasa 3B
II miejsce – Elżbieta WAWRZYNIAK – klasa 3A
III miejsce – Agata GALAS – klasa 1D
Kat. Chłopcy – klasy 1-5
I miejsce – Filip CAO – klasa 4F
II miejsce – Franciszek JAGIEŁŁO – klasa 3E
III miejsce – Mateusz DUBIELECKI – klasa 5A i Oliwier PODLASKI – klasa 3A
GRATULUJEMY SERDECZNIE WSZYSTKIM UCZESTNIKOM XII sezonu STW i już dziś zapraszamy chętnych do udziału w kolejnym sezonie. Inauguracja XIII sezonu planowana jest po wakacjach już we wrześniu 2024. ZAPRASZAMY !
Organizator:
Adam Paliwoda
Powered by aSc EduPage