• Dzień Wiosny 21.03.2025.
        • Dzień Wiosny 21.03.2025.

        • Wiosna tuż-tuż…Wiosna już! - klasy 4-8 😊

          Dzień Wiosny - 21 marca 2025, dla uczniów klas 4-8, przebiegał w luźniejszej atmosferze. W tym dniu można było zdobyć +3 pkt do zachowania za udział w akcji: "Dzień bez Plecaka". Książki i przybory szkolne przynoszone były inaczej niż w tradycyjnym plecaku. Zgodnie z założeniami, uczniowie dali upust swojej fantazji...warunek był jeden-miało być bezpiecznie. Spotkaliśmy się przy Akwarium, na przerwie- 11.30-11.45. Dziewczyny z SU, sprawnie zapisały 240 uczestników😊

          Samorząd Uczniowski zwrócił się z prośbą do Nauczycieli SP Raszyn, aby w dniu 21 marca 2025, pokazali Uczniom swoje magiczne mocne i powstrzymali długopisy przed wstawianiem ocen niedostatecznych 😊

          Dziękujemy za udział w akcji 😊

          Samorząd Uczniowski.

      • Dzień Żaby 20.03.2025.
        • Dzień Żaby 20.03.2025.

        • Samorząd Uczniowski klas 4-8 celebrował Dzień Żaby.

          W czwartek, 20 marca 2025, na długiej przerwie (11.30-11.45) przy Akwarium, spotkało się 218 uczniów, ubranych w odcienie koloru zielonego. Dziewczyny z SU zapisywały uczestników. Za udział zaproponowaliśmy  +3 pkt. do zachowania. Dodatkowe +3pkt. za przepisanie starannie i bez błędu wiersza Agnieszki Frączek:

           „Żuru gar”

          Żaba warzy żuru gar,

          a pod garem drżący żar.

          Żur wrze w garze,

          gar na żarze,

          to się skończy na pożarze!

          Aż żółw zrzęda rzecze szczerze:

          -Niech się żaba żaru strzeże!

          Smaży żaba smardzów wór,

          w garze wrze gorący żur

          Żółwik żabę żerdzią żga:

          -Niechże żaba żuru da!

          Żółw zażera wrzący żur,

          żaba żuje smardzów wór.

          Pusto w garze,

          żółw się maże,

          już nie zrzędzi o pożarze:

          -Postaw, żabo, gar na żar.

          Zróbże jeszcze żuru gar!

          Żaba warzy żuru gar,

          a pod garem drżący żar.

          Żur wrze w garze,

          gar na żarze,

          to się skończy na pożarze...

          Kartki z przepisanym tekstem zostawiło u Pań z Obsługi Szkoły 73 uczniów. Dekoracja nawiązywała do tekstu wiesza, a społeczności szkolnej przypomnieliśmy piosenkę „Pocałuj żabkę w łapkę” autorstwa Andrzeja Marka Grabowskiego.

          Dziękujemy za wspólnie spędzony czas 😊

          Samorząd Uczniowski.

      • Dzień Kobiet w kl. 1-3
        • Dzień Kobiet w kl. 1-3

        • W dniu 7 marca, uczniowie klas 3a i 3c pod kierunkiem Wychowawczyń: p. Małgorzaty Błaszczuk i p. Małgorzaty Pawelec, przygotowali montaż słowno-muzyczny z okazji zbliżającego się Święta Kobiet. Miłym akcentem dla Pań były słodkie podarunki od dzieci oraz wspólny taniec cza-czy. Serdeczne podziękowania dla p. Katarzyny Kaczorowskiej za montaż dźwięku. Wszystkiego najlepszego dla wszystkich Kobiet, małych i dużych!

      • Dzień Kobiet-klasy 4-8 😊
        • Dzień Kobiet-klasy 4-8 😊

        • Samorząd Uczniowski klas 4-8, zaprosił społeczność szkolną do udziału w akcji związanej z dniem 8 marca...

          W przededniu  Międzynarodowego Dnia Kobiet, założone zostały sukienki, spódnice, diademy, korony...Na długiej przerwie- 11.30-11.45, przy Akwarium, dziewczyny z Samorządu stworzyły listę udziału. Uczestniczyło  210 osób, w tym panie wychowawczynie i panowie wychowawcy, którzy zawalczyli o bonusowy punkt dla swojego oddziału. Na plakacie promującym wydarzenie, zostały narysowane symboliczne, urocze kwiatki. Nie zabrakło także chłopaków, którzy potrafią się bawić i solidaryzować z dziewczynami 😊.  Młodzi uczestnicy poznali utwory wykonane przez jedne z najlepszych polskich piosenkarek: Alicję Majewską - „Być kobietą” i Edytę Górniak- „Jestem kobietą”.

          Ciekawe informacje na temat Międzynarodowego Dnia Kobiet przygotowała w Ogłoszeniach, nasza niezastąpiona pedagog, pani Grażyna Desperak-Kilińska, która między innymi zajmuje się kwestiami praw dziecka i ochrony środowiska.

          Oto informacje:

                      „Międzynarodowy Dzień Kobiet został oficjalnie ustanowiony w 1909 roku w Stanach Zjednoczonych ku czci ofiar walki o równouprawnienie.

          W Polsce święto zyskało popularność w czasach PRL-u.

          Dzień Kobiet na świecie. Jakie są zwyczaje?

          W Portugalii i Rumunii na ogół panie świętują Dzień Kobiet bez panów. Organizują sobie tzw. babski wieczór — w noc 8 marca spotykają się na przyjęciu w gronie wyłącznie kobiet. Dzień Kobiet zabroniony jest m.in. w Iranie. W 2007 roku irańska policja pobiła 100 osób, które planowały zgromadzenie z tej okazji oraz zaaresztowała wiele kobiet. We Włoszech obchody 8 marca zaczynają się już tydzień wcześniej – na murach i słupach wiszą plakaty oraz ulotki symbolizujące święto. W Dniu Kobiet każda pani zostaje obdarowana bukietem kwiatów. Co ciekawe, kobiety również wręczają podarki swoim koleżankom, matkom, siostrom czy znajomym. W Chinach paniom należy się pół dnia wolnego w pracy, a wiele sklepów oferuje specjalne zniżki. W Wietnamie obchodzi się to święto dwa razy w roku – 8 marca i 20 października. Tu wręcza się głównie goździki. Wielka Brytania stawia na edukację i szerzenie wiedzy o kobietach, których dokonania zapisały się na kartach historii. W tym dniu można wziąć udział w rozmaitych spotkaniach i wykładach między innymi na temat szeroko rozumianego równouprawnienia. Dzień Kobiet to oficjalne święto również w: Albanii, Algierii, Azerbejdżanie, Białorusi, Bośni i Hercegowinie, Brazylii, Bułgarii, Burkina Faso, Kamerunie, Kubie, Laosie, Kazachstanie, Kirgistanie, Macedonii, Mołdawii, Mongolii, Czarnogórze, Serbii, Tadżykistanie, Ukrainie, Uzbekistanie oraz Zambii.

          Grażyna Desperak-Kilińska”.

          Dziękujemy za wspólne uczczenie Dnia Kobiet😊

          Samorząd Uczniowski

      • Sposób na lekturę 28.02.2025.
        • Sposób na lekturę 28.02.2025.

        •                Czy uczniowie lubią czytać lektury? Zostawmy to pytanie bez odpowiedzi… W każdym razie nauczyciele języka polskiego robią wszystko, by tak się stało. Dlatego proponują swoim uczniom różne polonistyczne działania.

          I tak młodzież z klasy 7b i 7e kontynuuje w tym roku szkolnym innowację pedagogiczną pt. „Sposób na szkolną lekturę”. W I półroczu, w ramach innowacji, uczniowie klas siódmych wykonali: ilustracje do fragmentów mitologii Słowian, zrealizowali projekt: „Nasza cywilizacja za 300 lat” (powstały 2 ciekawe prezentacje multimedialne, 1 bardzo starannie wykonana praca plastyczno – literacka oraz jeden quiz interaktywny na platformie Kahoot),
           a także utrwalali znajomość „Zemsty” A. Fredry, wykonując zadania o różnym stopniu trudności.

          Na temat „Zemsty” powstały:

          - krótki film animowany, będący swobodną interpretacją fragmentu dramatu;

          - kilka interesujących gier planszowych na motywach utworu, w które zagraliśmy na jednej
           z lekcji;

          - fiszki pomagające zapamiętać bohaterów i wydarzenia z lektury;

          - praca plastyczno-literacka „Zemsta w pigułce” zawierająca najważniejsze informacje
          o dramacie;

          - mapa myśli dotycząca utworu;

          - memy z najzabawniejszymi powiedzonkami z „Zemsty”;

          - karykatury wybranego bohatera lub siebie  - w dowolnej formie: rysunek, opowiadanie lub wiersz.

           

                      Od września do wspólnej zabawy (i pogłębiania znajomości lektur w kreatywny sposób) dołączyły klasy 4a i 4g.

          To dzięki ich wysiłkowi w I półroczu uczyliśmy się praktycznie w „Akademii pana Kleksa”. Makiety szkoły znanej z opowieści Jana Brzechwy zapełniły każdy wolny kąt pracowni polonistycznej nr 211. Wielkość i ilość makiet przerosła znacznie oczekiwania nauczyciela,
           a ich oryginalność i wspaniałość zadziwiła. Kolorowe domki, pełne atrakcyjnych elementów do tej pory przyciągają wzrok, budzą podziw i… poprawiają humor.

           

          A teraz słowo do moich uczniów. Kochani, po raz kolejny udało się Wam mnie zaskoczyć nowatorskimi pomysłami, pracowitością i zaangażowaniem (a także ilością wykonanych prac – wszak one są dla chętnych). Ten zapał  i chęć do pracy są godne podziwu. Zatem podziwiam, dziękuję i czekam na kolejne polonistyczne wrażenia.J

           

          Katarzyna Mączyńska

      • FLUO PARTY 27.02.2025.
        • FLUO PARTY 27.02.2025.

        • FLUO PARTY klas 4-8 😊 – dobra zabawa.

          W czwartkowy wieczór (27.02.2025), w rytmach dobrej muzyki, z malowaniem farbkami fluo i fotobudką, pożegnaliśmy karnawał 😊 Dziękujemy głównemu sponsorowi- Radzie Rodziców za pomysł przewodni imprezy i dostarczenie zapowiedzianych atrakcji. Opiekunowie przeprowadzili serię zabaw integracyjnych. Dziewczyny z Samorządu i obecne ósmoklasistki ,odpowiednio zajęły się młodszymi uczniami, dając świetny przykład jak powinno się wykorzystywać  czas na parkiecie 😊

          Samorząd Uczniowski przygotował dwie symboliczne nagrody w postaci uroczych kubeczków dla Królowej i Króla FLUO PARTY. Jury składające się z opiekunów imprezy, po wnikliwych obserwacjach i konsultacjach, przyznało tytuły:

          Królowa FLUO PARTY 2025: Anna Romanowska

          Król FLUO PARTY 2025:  Hasan Hasan.

          Gratulujemy wszystkim wzorowego zachowania i aktywności - docenimy je punktami 😊

          Dziękujemy za wspólnie spędzony czas 😊

          Samorząd Uczniowski.

          Opiekę sprawowali: Olimpia Bartosik-Wiśniewska, Renata Boguszewska, Emanuel Jaroszewski, Lidia Skoneczna-Gola, Lidia Adamowska, Aneta Gnat.

      • Pożegnanie Lutego 28.02.2025.
        • Pożegnanie Lutego 28.02.2025.

        • "Symboliczne pożegnanie Lutego" za nami 😉

          Samorząd Uczniowski klas 4-8, zaprosił uczniów do udziału w akcji : "Symboliczne pożegnanie Lutego".

          W dniu 28 lutego 2025, (w trakcie długiej przerwy, tradycyjnie w okolicy Akwarium), chłopcy i dziewczęta  w zimowych skarpetach, mieli za zadanie wykonać działania :

          zrobić 5 przysiadów, ogrzać ręce przy kominku i wysłuchać fragmentu nastrojowej piosenki – Michał Bajor „ Ogrzej mnie”.

          Zaangażowanie było punktowane do zachowania. Dziewczęta z Samorządu sporządziły listę uczestników.

          W akcji wzięło udział 106 chętnych, w tym wychowawcy, którzy podjęli się zdobycia bonusowych +3 pkt. dla swoich oddziałów. Dziękujemy wszystkim za udział w zabawie 😊

          Samorząd Uczniowski

      • Korytarzowe kreacje  😊
        • Korytarzowe kreacje 😊

        • Dziękujemy Radzie Rodziców za uatrakcyjnienie przestrzeni w budynku przy ul. Szkolnej podczas feryjnej przerwy. Dziękujemy wszystkim, którzy fizycznie przyczynili się do wykreowania tej korytarzowej metamorfozy. Dolny korytarz zmienił swoje oblicze. Motyw na ścianie, dodatkowe  miejsca do siedzenia i zastosowane elementy wyciszające sprawiły, że  nowa aranżacja została bardzo pozytywnie przyjęta. Dzięki zaangażowaniu społeczności szkolnej w grudniowy kiermasz, mamy rezultaty – zakupiona gra zręcznościowa daje uczniom możliwość sprawdzenia się oraz treningu z elementami pozytywnej rywalizacji.

          Kolejny kiermasz przed nami – zbliża się Wielkanoc. Znów liczymy na wspólne, wielkie zaangażowanie w szczytnym celu 😊

          Z pozdrowieniami: Samorząd Uczniowski.